O QUE É A DOUTRINA ESTÉTICA DE VISÃO EDUCACIONAL
Ter uma visão compreendida pela pedagogia é entender que corpos harmoniosos são o resultado de quem sabe que em suma, a educação do gesto não é um aspecto da educação pelo movimento.
Contudo, o ensino do ballet clássico e da dança em suas diferentes modalidades postula a exigência de que a natureza orgânica masculina e feminina seja diferenciada em suas linhas de educação próprias.
É absolutamente imprópria a aplicação automática para ambos os sexos.
A doutrina estética de visão educacional conduz a essência.:
Ao contrario do que se pensa, a doutrina estética de visão educacional no ballet para o homem exige músculos fortes,.
No entanto, enquanto a mulher precisa ser portadora de graça, de elegância, tal qual, de suavidade para o embelezamento de suas linhas.
Desse modo acima descrito, a doutrina estética de visão educacional na a dança é para transformar em poesia seus movimentos.
O homem precisa de um elemento varonil e de energia.
Quem ministra o ensino do ballet clássico deve nesse sentido pensar na alegria que agrada os verdadeiros educadores, o que os compensa de todos os sacrifícios.
De acordo com os princípios da arte, o professor sente a alegria de trazer a superfície da sua própria revelação e o grande mundo encantado que existe na alma de cada aluno.
Todavia, uma aula é sempre uma iniciação e a função do professor é realizada como um rito.
DOUTRINA ESTÉTICA DE VISÃO EDUCACIONAL:
De acordo com esse principio, é dever de o professor observar que seus alunos estão descobrindo acima de tudo à si mesmo que buscam chegar a uma realização.
Quando o professor consegue , sentir-se mais confiante em si mesmo, ele dominar suas emoções e modela suas energias.
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