Referindo se à dança clássica, a regra geral e elementar exige-se seleção em linhas gerais.

Em regras gerais, a dança em dias atuais tem varias vertentes que podem ser dividias em 2 das principais formas:

1) quando a dança é usada apenas como elemento de experimento cultural e lazer.

2) quando a dança é usada como forma de ação que complemente a educação do ensino regular, criando a possibilidade e despertar a vocação a arte da dança o que como conseqüência leva o aluno a despertar-se para as varias formas de usarem o conhecimento do aprendizado para o palco como bailarinos e ou usarem no para criar o diferencial em seu comportamento sócio- cultural e profissional em seus trabalhos.

 A criança pode ter uma experiência com a arte da dança clássica desde tenra idade. Tem aulas com especificidade para crianças que podem iniciar aos 3 anos de idade. Essas aulas têm por objetivo principal de desenvolver os aspectos motores, cognitivos e afetivos- sociais das crianças nessa faixa etária que vai dos 3 aos 6 anos.

O ballet tem a capacidade a capacidade de manter o corpo e a mente em constante movimento. O aquecimento, o alongamento e os exercícios práticos em aulas fazem com que o aluno adquira e trabalhe a flexibilidade do corpo.

Para as crianças que praticam ballet quando na faixa etário acima descrito, são diferenciadas em uma serie de habilidades, como encontrar a postura correta, promover a concentração e a memória, desenvolve a disciplina e a autoconfiança, ajuda ganhar ritmo e musicalidade a ainda promove a criação de novas amizades e a desinibição.

Na importância de desenvolver as percepções, a atividade da aula de dança pra crianças entre 3 e 6 anos de idade, é a colaboração no desenvolvimento:

Tátil- sentir os movimentos e seus benefícios para o seu corpo.

Visual- Ver os movimentos e transformá-los em atos.

Auditivo- Ouvir a musica e dominar o seu ritmo.

Afetivo- Emoções e sentimentos transpostos no dia a dia.

Cognitivo- Raciocínio, ritmo e coordenação.

Motor- Esquema corporal.

Essas atividades visam o desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio e flexibilidade, e neles está contidos a criatividade, musicalidade, socialização.

Nesta fase, as aulas possuem caráter lúdico e dinâmico, quando a criança tem a oportunidade de trabalhar o conhecimento do corpo, noções de espaço e lateralidade utilizando se de seus movimentos naturais.

Ao ingressar no ensino básico do ballet clássico, o aluno passa a ter noções e conhecimentos sobre o estuda do ballet clássico como proposta de aplicação de conteúdos técnico e teóricos.

A idade ideal para crianças entrarem para os níveis básicos são entre 7 e 9 anos de idade.

É importante que o aluno passe por um medico ortopedista antes de ingresso numa escola de ballet clássico, bem como ser avaliado por esse medico periodicamente ou segunda necessidades especificas.

Uma escola de ballet clássico fica dividia em duas partes.

1º – Masculina.

2º – Feminina.

Os ensinos duplos e paralelos constituem-se de:

a) ensino coreográfico

b) ensino geral e cientifico.

A primeira constitui se em 3 classes preparatórias com:

1º ) 1 ano de ensino.

2º ) classe media.

3º) classe superior.

O curse de ballet clássico tem duração de 8 anos, e inclui um ano de estagio.

A grade de ensino fica dividia assim:

1ª e 2ª ano: estudo básico- música ritmo, expressão artística, princípio coreográfico.

3º e 4º ano: técnicas de respiração, técnica clássica, danças folclóricas, e primeiras noções de anatomia, terminologia, cinesiologia.

A partir desse estagio a aluna passar por um exame de proficiência em conhecimentos básicos de anatomia e passa para o primeiro ano de uso de sapatilha de ponta.

5º ao 8º ano- o aluno desenvolve a técnica clássica fluida, aprende repertórios e noções de dança moderna, coreografia e historia da dança.

A participação desde o inicio do curso em espetáculos, faz parte do aprendizado, pois desenvolve nos alunos, a sensibilidade plástica musical, e o gosto artístico desde tenra idade, descobrindo se cedo os assomos da arte.

É de regra que sejam feitos exames bimestrais nos quais os alunos mostram- se aptos as disciplinas de conteúdo.

O resultado final do aprendizado anual é apresentado no espetáculo de final de ano como resultado de educação coreográfica.

O ballet Europeu nasceu na época da “Renascença” da cultura da nova humanidade na base do renascimento da cultura da antiguidade clássica. Sua origem esta ligada às Senhorias ” danças de salão” e das festas principescas. ✅  ::  Quer aprender Ballet conosco ? 
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